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(一)面試,滿分100分;
四川文化藝術(shù)學院(原四川音樂學院綿陽藝術(shù)學院)成立于2001年,學校以藝術(shù)學、文學、管理學、工學、歷史學、法學為主干學科。下面是小編整理的四川文化藝術(shù)學院2021年音樂類專業(yè)??伎荚嚧缶V,一起來看看吧!
考試專業(yè)及方向1:音樂表演(合唱、民族、美聲唱法)
該考試專業(yè)視唱練耳及基本樂理總分為100分(視唱占20%、練耳占65%、基本樂理占15%),不計入專業(yè)總分,在專業(yè)劃線時單獨劃定該科單科成績合格線。
考試科目(一):視唱練耳
一、考核目標
該考試環(huán)節(jié)通過對考生音樂聽覺能力、音樂素養(yǎng)與樂感的考查,旨在達到以下考核目標:
(一)考查考生對音準的分辨能力;
(二)考查考生對音高、音組、音程、三和弦、七和弦、節(jié)奏、旋律、調(diào)式等聽辨能力掌握程度;
(三)考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業(yè)的潛在素質(zhì)。
二、考試形式
(一)視唱(面試),按百分制計分;
(二)練耳(筆試,聽錄音答題),按百分制計分;
(三)2021年我??荚囆问椒譃榫W(wǎng)絡(luò)考試和現(xiàn)場考試兩種,具體要求以學校招生考試院公布的考試信息為準。
三、考核知識點
考試范圍:
視唱:一個升降號以內(nèi),含常見節(jié)拍與節(jié)奏型的單聲部曲調(diào);練耳:音組:2至5個音;音程:純四、五、八度,大小二、三、六、七度,增四、減五度;和弦:大、小、增、減三和弦原、轉(zhuǎn)位(密集排列),大小、小小、減小、減減七和弦原、轉(zhuǎn)位(密集排列);節(jié)拍、節(jié)奏:常見節(jié)拍、節(jié)奏型;旋律:一個升降號以內(nèi),含常見節(jié)拍、節(jié)奏型的單聲部曲調(diào)。
四、題型結(jié)構(gòu)
(一)視唱(面試):由考生在指定試題中抽取后進行考查;
(二)練耳(筆試):選擇題。
五、參考書目
《單聲部視唱教程(上)修訂版》(2018年04月),上海音樂學院視唱練耳教研組編著,上海音樂出版社;
《視唱練耳分級教程》第一級(2004年07月),中國音樂學院作曲系視唱練耳教研,高等教育出版社。
考試科目(二):基本樂理
一、考核目標
該考試環(huán)節(jié)通過對考生音樂基礎(chǔ)知識的考查,旨在達到以下考核目標:
(一)考查考生具備五線譜讀譜、識譜、記譜能力;
(二)對音樂的節(jié)拍節(jié)奏能夠分析準確,基本把握節(jié)奏要求;
(三)熟知音樂表情,認識相關(guān)術(shù)語;
(四)掌握音程與和弦的識別與構(gòu)成;
(五)建立基本調(diào)式調(diào)性概念及旋律基本知識。
二、考試形式
(一)筆試,閉卷考試,按百分制計分;
(二)考試時間共60分鐘;
(三)2021年我??荚囆问椒譃榫W(wǎng)絡(luò)考試和現(xiàn)場考試兩種,具體要求以學校招生考試院公布的考試信息為準。
三、考核要求
(一)對于基本知識、基本概念必須有透徹的了解,并且能夠準確地表述;
(二)系統(tǒng)、全面地把握本課程的基本理論,能對有關(guān)問題進行正確的闡釋;
(三)能夠掌握分析問題的技能,能夠運用學到的基本知識、基本理論分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題。
四、考核知識點
掌握記譜法、節(jié)奏、音樂術(shù)語、音程、和弦、大小調(diào)式、民族調(diào)式、調(diào)式中的音程與和弦、半音階、轉(zhuǎn)調(diào)、移調(diào)等。
五、題型結(jié)構(gòu)
選擇題。
六、參考書目
《基本樂理簡明教程》(2018年04月),李重光編著,人民音樂出版社。
考試科目(三):聲樂演唱
一、考核目標
(一)考查考生的聲音基本條件及聲樂基礎(chǔ);
(二)考查考生的音樂感覺和節(jié)奏節(jié)拍等;
(三)考查考生演唱和駕馭作品的能力;
(四)考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業(yè)的潛在素質(zhì)。
二、考試形式
(一)面試,滿分400分;
(二)2021年我??荚囆问椒譃榫W(wǎng)絡(luò)考試和現(xiàn)場考試兩種,具體要求以學校招生考試院公布的考試信息為準。
三、考核要求
(一)考生根據(jù)自身演唱水平選擇1-2首中外專業(yè)聲樂作品;
(二)作品演唱必須完整;
(三)著演出服參加面試;
(四)演唱的聲樂作品要能夠展現(xiàn)自己聲樂水平。
四、考核知識點
(一)作品的難易程度;
(二)自身的聲音條件;
(三)發(fā)聲狀態(tài)和聲樂基礎(chǔ);
(四)作品的駕馭能力;
(五)舞臺表現(xiàn)力。
五、參考書目
《高考音樂強化訓(xùn)練》(2019年5月),余開基、趙娟編著,湖南文藝出版社;
《民族唱法歌曲大全》(第二輯2019年2月),郭祥義編著,山西教育出版社;
《意大利歌曲集》(2019年8月),尚家驤,人民音樂出版社。
考試專業(yè)及方向2:音樂表演(流行演唱)
該考試專業(yè)視唱練耳及基本樂理總分為100分(視唱占20%、練耳占65%、基本樂理占15%),不計入專業(yè)總分,在專業(yè)劃線時單獨劃定該科單科成績合格線。
考試科目(一):視唱練耳
一、考核目標
該考試環(huán)節(jié)通過對考生音樂聽覺能力、音樂素養(yǎng)與樂感的考查,旨在達到以下考核目標:
(一)考查考生對音準的分辨能力;
(二)考查考生對音高、音組、音程、三和弦、七和弦、節(jié)奏、旋律、調(diào)式等聽辨能力掌握程度;
(三)考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業(yè)的潛在素質(zhì)。
二、考試形式
(一)視唱(面試),按百分制計分;
(二)練耳(筆試,聽錄音答題),按百分制計分;
(三)2021年我校考試形式分為網(wǎng)絡(luò)考試和現(xiàn)場考試兩種,具體要求以學校招生考試院公布的考試信息為準。
三、考核知識點
考試范圍:
視唱:一個升降號以內(nèi),含常見節(jié)拍與節(jié)奏型的單聲部曲調(diào);練耳:音組:2至5個音;音程:純四、五、八度,大小二、三、六、七度,增四、減五度;和弦:大、小、增、減三和弦原、轉(zhuǎn)位(密集排列),大小、小小、減小、減減七和弦原、轉(zhuǎn)位(密集排列);節(jié)拍、節(jié)奏:常見節(jié)拍、節(jié)奏型;旋律:一個升降號以內(nèi),含常見節(jié)拍、節(jié)奏型的單聲部曲調(diào)。
四、題型結(jié)構(gòu)
(一)視唱(面試):由考生在指定試題中抽取后進行考查;
(二)練耳(筆試):選擇題。
五、參考書目
《單聲部視唱教程(上)修訂版》(2018年04月),上海音樂學院視唱練耳教研組編著,上海音樂出版社;
《視唱練耳分級教程》第一級(2004年07月),中國音樂學院作曲系視唱練耳教研,高等教育出版社。
考試科目(二):基本樂理
一、考核目標
該考試環(huán)節(jié)通過對考生音樂基礎(chǔ)知識的考查,旨在達到以下考核目標:
(一)考查考生具備五線譜讀譜、識譜、記譜能力;
(二)對音樂的節(jié)拍節(jié)奏能夠分析準確,基本把握節(jié)奏要求;
(三)熟知音樂表情,認識相關(guān)術(shù)語;
(四)掌握音程與和弦的識別與構(gòu)成;
(五)建立基本調(diào)式調(diào)性概念及旋律基本知識。
二、考試形式
(一)筆試,閉卷考試,按百分制計分;
(二)考試時間共60分鐘;
(三)2021年我校考試形式分為網(wǎng)絡(luò)考試和現(xiàn)場考試兩種,具體要求以學校招生考試院公布的考試信息為準。
三、考試要求
(一)對于基本知識、基本概念必須有透徹的了解,并且能夠準確地表述;
(二)系統(tǒng)、全面地把握本課程的基本理論,能對有關(guān)問題進行正確的闡釋;
(三)能夠掌握分析問題的技能,能夠運用學到的基本知識、基本理論分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題。
四、考核知識點
掌握記譜法、節(jié)奏、音樂術(shù)語、音程、和弦、大小調(diào)式、民族調(diào)式、調(diào)式中的音程與和弦、半音階、轉(zhuǎn)調(diào)、移調(diào)等。
五、題型結(jié)構(gòu)
選擇題。
六、參考書目
《基本樂理簡明教程》(2018年04月),李重光編著,人民音樂出版社。
考試科目(三):流行演唱
一、考核目標
該考試環(huán)節(jié)通過對考生面試,旨在達到以下考核目標:
(一)考查考生對流行演唱的演唱技巧、方法掌握的能力;
(二)考查考生對不同流行音樂風格的掌握程度;
(三)考查考生基本的音準、節(jié)奏、音樂表現(xiàn)力等音樂能力。
二、考試形式
(一)面試,滿分400分;
(二)2021年我??荚囆问椒譃榫W(wǎng)絡(luò)考試和現(xiàn)場考試兩種,具體要求以學校招生考試院公布的考試信息為準。
三、考試要求
(一)完整演唱流行演唱歌曲一首 (中英文均可),可自彈自唱;
(二)準備四首考試作品,演唱其中一首;
(三)考生必須著演出服裝。
四、考核知識點
(一)作品的難易程度;
(二)自身的聲音條件;
(三)發(fā)聲狀態(tài)和聲樂基礎(chǔ);
(四)作品的駕馭能力;
(五)舞臺表現(xiàn)力和流行音樂風格的把握。
五、參考書目
《通俗歌曲演唱教程》(2008年01月),徐元勇編著,上海音樂學院出版社;
《社會藝術(shù)水平流行演唱考級標準教程》(2011年07月),楊士春編選,四川文藝出版社。
考試專業(yè)及方向3:音樂表演(器樂)
(鋼琴、手風琴、雙排鍵電子琴、琵琶、古箏、揚琴、二胡、柳琴、古琴、中阮、笙、嗩吶、竹笛、電子鋼琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、長笛、單簧管、雙簧管、圓號、小號、長號、大號、古典薩克斯管、流行薩克斯管、古典吉他、民謠吉他、電吉他、電貝司、爵士吉他、流行鍵盤、流行打擊樂等)
該考試專業(yè)視唱練耳及基本樂理總分為100分(視唱占20%、練耳占65%、基本樂理占15%),不計入專業(yè)總分,在專業(yè)劃線時單獨劃定該科單科成績合格線。
考試科目(一):視唱練耳
一、考核目標
該考試環(huán)節(jié)通過對考生音樂聽覺能力、音樂素養(yǎng)與樂感的考查,旨在達到以下考核目標:
(一)考查考生對音準的分辨能力;
(二)考查考生對音高、音組、音程、三和弦、七和弦、節(jié)奏、旋律、調(diào)式等聽辨能力掌握程度;
(三)考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業(yè)的潛在素質(zhì)。
二、考試形式
(一)視唱(面試),按百分制計分;
(二)練耳(筆試,聽錄音答題),按百分制計分;
(三)2021年我??荚囆问椒譃榫W(wǎng)絡(luò)考試和現(xiàn)場考試兩種,具體要求以學校招生考試院公布的考試信息為準。
三、考核知識點
考試范圍
視唱:一個升降號以內(nèi),含常見節(jié)拍與節(jié)奏型的單聲部曲調(diào);練耳:音組:2至5個音;音程:純四、五、八度,大小二、三、六、七度,增四、減五度;和弦:大、小、增、減三和弦原、轉(zhuǎn)位(密集排列),大小、小小、減小、減減七和弦原、轉(zhuǎn)位(密集排列);節(jié)拍、節(jié)奏:常見節(jié)拍、節(jié)奏型;旋律:一個升降號以內(nèi),含常見節(jié)拍、節(jié)奏型的單聲部曲調(diào)。
四、題型結(jié)構(gòu)
(一)視唱(面試):由考生在指定試題中抽取后進行考查;
(二)練耳(筆試):選擇題。
五、參考書目
《單聲部視唱教程(上)修訂版》(2018年04月),上海音樂學院視唱練耳教研組編著,上海音樂出版社;
《視唱練耳分級教程》第一級(2004年07月),中國音樂學院作曲系視唱練耳教研,高等教育出版社。
考試科目(二):基本樂理
一、考核目標
該考試環(huán)節(jié)通過對考生音樂基礎(chǔ)知識的考查,旨在達到以下考核目標:
(一)考查考生具備五線譜讀譜、識譜、記譜能力;
(二)對音樂的節(jié)拍節(jié)奏能夠分析準確,基本把握節(jié)奏要求;
(三)熟知音樂表情,認識相關(guān)術(shù)語;
(四)掌握音程與和弦的識別與構(gòu)成;
(五)建立基本調(diào)式調(diào)性概念及旋律基本知識。
二、考試形式
(一)筆試,閉卷考試,按百分制計分;
(二)考試時間共60分鐘;
(三)2021年我??荚囆问椒譃榫W(wǎng)絡(luò)考試和現(xiàn)場考試兩種,具體要求以學校招生考試院公布的考試信息為準。
三、考試要求
(一)對于基本知識、基本概念必須有透徹的了解,并且能夠準確地表述;
(二)系統(tǒng)、全面地把握本課程的基本理論,能對有關(guān)問題進行正確的闡釋;
(三)能夠掌握分析問題的技能,能夠運用學到的基本知識、基本理論分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題。
四、考核知識點
掌握記譜法、節(jié)奏、音樂術(shù)語、音程、和弦、大小調(diào)式、民族調(diào)式、調(diào)式中的音程與和弦、半音階、轉(zhuǎn)調(diào)、移調(diào)等。
五、題型結(jié)構(gòu)
選擇題。
六、參考書目
《基本樂理簡明教程》(2018年04月),李重光編著,人民音樂出版社。
考試科目(三):樂器演奏
一、考核目標
(一)考查考生對于該門樂器技巧的基本掌握情況;
(二)考查考生在演奏過程中對音樂的理解和感知以及音樂表達;
(三)考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業(yè)的潛在素質(zhì)。
二、考試形式
(一)面試,滿分400分;
(二)2021年我??荚囆问椒譃榫W(wǎng)絡(luò)考試和現(xiàn)場考試兩種,具體要求以學校招生考試院公布的考試信息為準。
三、考試要求
(一)演奏獨奏作品一首和練習曲一首,演奏其中一首;
(二)演奏曲目要求反復(fù)段落一律不反復(fù)。
四、考核知識點
(一)樂器演奏基本功;
(二)樂曲的完整性;
(三)樂曲演奏中的音樂素養(yǎng);
(四)掌握該門樂器的綜合能力;
(五)演奏中存在的問題。
五、參考書目
各省市的考級教程、各專業(yè)的協(xié)奏曲、奏鳴曲、練習曲集等。
,高考補習班,考試專業(yè)及方向4:音樂學(電子音樂創(chuàng)作與制作)
該考試專業(yè)所有科目成績均計入總分。其中《聲樂演唱》和《鋼琴(或其他樂器)演奏》,考生任選其中一科進行考試。
考試科目(一):基本樂理
一、考核目標
該考試環(huán)節(jié)通過對考生音樂基礎(chǔ)知識的考查,旨在達到以下考核目標:
(一)考查考生具備五線譜讀譜、識譜、記譜能力;
(二)對音樂的節(jié)拍節(jié)奏能夠分析準確,基本把握節(jié)奏要求;
(三)熟知音樂表情,認識相關(guān)術(shù)語;
(四)掌握音程與和弦的識別與構(gòu)成;
(五)建立基本調(diào)式調(diào)性概念及旋律基本知識。
二、考試形式
(一)筆試,閉卷考試,滿分100分;
(二)考試時間共60分鐘;
(三)2021年我??荚囆问椒譃榫W(wǎng)絡(luò)考試和現(xiàn)場考試兩種,具體要求以學校招生考試院公布的考試信息為準。
三、考試要求
(一)對于基本知識、基本概念必須有透徹的了解,并且能夠準確地表述;
(二)系統(tǒng)、全面地把握本課程的基本理論,能對有關(guān)問題進行正確的闡釋;
(三)能夠掌握分析問題的技能,能夠運用學到的基本知識、基本理論分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題。
四、考核知識點
掌握記譜法、節(jié)奏、音樂術(shù)語、音程、和弦、大小調(diào)式、民族調(diào)式、調(diào)式中的音程與和弦、半音階、轉(zhuǎn)調(diào)、移調(diào)等。
五、題型結(jié)構(gòu)
選擇題
六、參考書目
《基本樂理簡明教程》(2018年04月),李重光編著,人民音樂出版社。
考試科目(二):視唱練耳
一、考核目標
該考試環(huán)節(jié)通過對考生音樂聽覺能力、音樂素養(yǎng)與樂感的考查,旨在達到以下考核目標:
(一)考查考生對音準的分辨能力;
(二)考查考生對音高、音組、音程、三和弦、七和弦、節(jié)奏、旋律、調(diào)式等聽辨能力掌握程度;
(三)考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業(yè)的潛在素質(zhì)。
二、考試形式
(一)視唱(面試),按百分制計分;
(二)練耳(筆試,聽錄音答題),按百分制計分;
(三)2021年我??荚囆问椒譃榫W(wǎng)絡(luò)考試和現(xiàn)場考試兩種,具體要求以學校招生考試院公布的考試信息為準。
三、考核知識點
考試范圍:
視唱:一個升降號以內(nèi),含常見節(jié)拍與節(jié)奏型的單聲部曲調(diào);練耳:音組:2至5個音;音程:純四、五、八度,大小二、三、六、七度,增四、減五度;和弦:大、小、增、減三和弦原、轉(zhuǎn)位(密集排列),大小、小小、減小、減減七和弦原、轉(zhuǎn)位(密集排列);節(jié)拍、節(jié)奏:常見節(jié)拍、節(jié)奏型;旋律:一個升降號以內(nèi),含常見節(jié)拍、節(jié)奏型的單聲部曲調(diào)。
四、題型結(jié)構(gòu)
(一)視唱(面試):由考生在指定試題中抽取后進行考查;
(二)練耳(筆試):選擇題。
五、參考書目
《單聲部視唱教程(上)修訂版》(2018年04月),上海音樂學院視唱練耳教研組編著,上海音樂出版社;
《視唱練耳分級教程》第一級(2004年07月),中國音樂學院作曲系視唱練耳教研,高等教育出版社。
考試科目(三):聲樂演唱
一、考核目標
該考試環(huán)節(jié)通過考生對中外作品、地方小調(diào)及戲曲的演唱,旨在達到以下考核目標:
(一)考查考生的音準、節(jié)奏;
(二)考查考生氣息的基本運用及流動性;
(三)考查考生靈活運用相關(guān)知識分析作品、演繹作品的能力,以及是否能夠完整演繹作品;
(四)考查考生聲音條件,是否具備今后學習和將來從事本專業(yè)的潛在素質(zhì)及所必須具備的舞臺表演能力。
二、考試形式
(一)面試,滿分200分。
(二)考試曲目
1、美聲唱法
準備中、外藝術(shù)作品各一首,演唱其中一首;
2、民族唱法
準備創(chuàng)作型作品一首、其他(包括民族民間小調(diào)、戲曲、藝術(shù)歌曲、古詩詞作品)一首,演唱其中一首;
(三)2021年我校考試形式分為網(wǎng)絡(luò)考試和現(xiàn)場考試兩種,具體要求以學校招生考試院公布的考試信息為準。
三、考試要求
(一)音準、節(jié)奏正確;
(二)氣息方向正確,氣息具有流動性;
(三)作品完整性良好,情感真切;
(四)聲音條件良好,無聲帶小結(jié);
(五)舞臺表現(xiàn)力強,聲情并茂;
(六)著正裝考試,不得穿拖鞋、破洞牛仔。
四、考核知識點
(一)音準、節(jié)奏;
(二)氣息;
(三)作品處理;
(四)舞臺表現(xiàn)力。
五、參考書目
《高考音樂強化訓(xùn)練》(2019年5月),余開基、趙娟編著,湖南文藝出版社;
《民族唱法歌曲大全》(第二輯2019年2月),郭祥義編著,山西教育出版社;
《意大利歌曲集》(2019年8月),尚家驤,人民音樂出版社。
考試科目(四):鋼琴(或其他樂器演奏)
一、考核目標
該考試環(huán)節(jié)通過考生對鋼琴(或其他樂器)的演奏、詮釋,旨在達到以下考核目標:
(一)考查考生的鋼琴(或其他樂器)演奏能力;
(二)考查考生對鋼琴(或其他樂器)作品的理解及掌握程度;
(三)考查考生對鋼琴(或其他樂器)作品的音樂處理;
(四)考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業(yè)的潛在素質(zhì)。
二、考試形式
(一)面試,滿分200分;
(二)考試曲目
1、練習曲一首,難度不限;
2、樂曲(中外不限)或奏鳴曲快板樂章一首。
(三)2021年我校考試形式分為網(wǎng)絡(luò)考試和現(xiàn)場考試兩種,具體要求以學校招生考試院公布的考試信息為準。
三、考試要求
(一)服裝得體,不可穿奇裝異服;
(二)考生能夠熟練背奏兩首規(guī)定曲目。
四、考核知識點
作品的完成度、作品的演奏技術(shù)、作品的演奏難度、對作品的音樂處理。
五、參考書目
《肖邦練習曲集》(出版日期與出版社不限);
《中國鋼琴名曲30首》(2018年4月),魏廷格編注,人民音樂出版社出版;
《貝多芬奏鳴曲集》(2000年3月),(德)B.A.瓦爾勒編,人民音樂出版社出版;
《巴赫鋼琴十二平均律曲集上卷》、《巴赫鋼琴十二平均律曲集下卷》(出版時間與出版社不限);
其他樂器參考各省市考級教程、各專業(yè)的協(xié)奏曲、秦鳴曲、練習曲集等。
考試專業(yè)及方向5:音樂學
該考試專業(yè)所有科目成績均計入總分。其中視唱練耳及基本樂理總分為100分(視唱占20%、練耳占65%、基本樂理占15%)。
考試科目(一):視唱練耳
一、考核目標
該考試環(huán)節(jié)通過對考生音樂聽覺能力、音樂素養(yǎng)與樂感的考查,旨在達到以下考核目標:
(一)考查考生對音準的分辨能力;
(二)考查考生對音高、音組、音程、三和弦、七和弦、節(jié)奏、旋律、調(diào)式等聽辨能力掌握程度;
(三)考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業(yè)的潛在素質(zhì)。
二、考試形式
(一)視唱(面試),按百分制計分;
(二)練耳(筆試,聽錄音答題),按百分制計分;
(三)2021年我??荚囆问椒譃榫W(wǎng)絡(luò)考試和現(xiàn)場考試兩種,具體要求以學校招生考試院公布的考試信息為準。
三、考核知識點
考試范圍:
視唱:一個升降號以內(nèi),含常見節(jié)拍與節(jié)奏型的單聲部曲調(diào);練耳:音組:2至5個音;音程:純四、五、八度,大小二、三、六、七度,增四、減五度;和弦:大、小、增、減三和弦原、轉(zhuǎn)位(密集排列),大小、小小、減小、減減七和弦原、轉(zhuǎn)位(密集排列);節(jié)拍、節(jié)奏:常見節(jié)拍、節(jié)奏型;旋律:一個升降號以內(nèi),含常見節(jié)拍、節(jié)奏型的單聲部曲調(diào)。
四、題型結(jié)構(gòu)
(一)視唱(面試):由考生在指定試題中抽取后進行考查;
(二)練耳(筆試):選擇題。
五、參考書目
《單聲部視唱教程(上)修訂版》(2018年04月),上海音樂學院視唱練耳教研組編著,上海音樂出版社;
《視唱練耳分級教程》第一級(2004年07月),中國音樂學院作曲系視唱練耳教研,高等教育出版社。
考試科目(二):基本樂理
一、考核目標
該考試環(huán)節(jié)通過對考生音樂基礎(chǔ)知識的考查,旨在達到以下考核目標:
(一)考查考生具備五線譜讀譜、識譜、記譜能力;
(二)對音樂的節(jié)拍節(jié)奏能夠分析準確,基本把握節(jié)奏要求;
(三)熟知音樂表情,認識相關(guān)術(shù)語;
(四)掌握音程與和弦的識別與構(gòu)成;
(五)建立基本調(diào)式調(diào)性概念及旋律基本知識。
二、考試形式
(一)筆試,閉卷考試,按百分制計分;
(二)考試時間共60分鐘;
(三)2021年我??荚囆问椒譃榫W(wǎng)絡(luò)考試和現(xiàn)場考試兩種,具體要求以學校招生考試院公布的考試信息為準。
三、考試要求
(一)對于基本知識、基本概念必須有透徹的了解,并且能夠準確地表述;
(二)系統(tǒng)、全面地把握本課程的基本理論,能對有關(guān)問題進行正確的闡釋;
(三)能夠掌握分析問題的技能,能夠運用學到的基本知識、基本理論分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題。
四、考核知識點
掌握記譜法、節(jié)奏、音樂術(shù)語、音程、和弦、大小調(diào)式、民族調(diào)式、調(diào)式中的音程與和弦、半音階、轉(zhuǎn)調(diào)、移調(diào)等。
五、題型概況
選擇題。
六、參考書目
《基本樂理簡明教程》(2018年04月),李重光編著,人民音樂出版社。
考試科目(三):聲樂演唱
一、考核目標
該考試環(huán)節(jié)通過考生對中外作品、地方小調(diào)及戲曲的演唱,旨在達到以下考核目標:
(一)考查考生的音準、節(jié)奏;
(二)考查考生氣息的基本運用及流動性;
(三)考查考生靈活運用相關(guān)知識分析作品、演繹作品的能力,以及是否能夠完整演繹作品;
(四)考查考生聲音條件,是否具備今后學習和將來從事本專業(yè)的潛在素質(zhì)及所必須具備的舞臺表演能力。
二、考試形式
(一)面試,滿分150分。
(二)考試曲目
1、美聲唱法
準備中、外藝術(shù)作品各一首,演唱其中一首;
2、民族唱法
準備創(chuàng)作型作品一首、其他(包括民族民間小調(diào)、戲曲、藝術(shù)歌曲、古詩詞作品)一首,演唱其中一首;
(三)2021年我校考試形式分為網(wǎng)絡(luò)考試和現(xiàn)場考試兩種,具體要求以學校招生考試院公布的考試信息為準。
三、考試要求
(一)音準、節(jié)奏正確;
(二)氣息方向正確,氣息具有流動性;
(三)作品完整性良好,情感真切;
(四)聲音條件良好,無聲帶小結(jié);
(五)舞臺表現(xiàn)力強,聲情并茂;
(六)著正裝考試,不得穿拖鞋、破洞牛仔。
四、考核知識點
(一)音準、節(jié)奏;
(二)氣息;
(三)作品處理;
(四)舞臺表現(xiàn)力。
五、參考書目
《高考音樂強化訓(xùn)練》(2019年5月),余開基、趙娟編著,湖南文藝出版社;
《民族唱法歌曲大全》(第二輯2019年2月),郭祥義編著,山西教育出版社;
《意大利歌曲集》(2019年8月),尚家驤,人民音樂出版社。
考試科目(四):鋼琴(或其他樂器)演奏
一、考核目標
該考試環(huán)節(jié)通過考生對鋼琴(或其他樂器)的演奏、詮釋,旨在達到以下考核目標:
(一)考查考生的鋼琴(或其他樂器)演奏能力;
(二)考查考生對鋼琴(或其他樂器)作品的理解及掌握程度;
(三)考查考生對鋼琴(或其他樂器)作品的音樂處理;
(四)考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業(yè)的潛在素質(zhì)。
二、考試形式
(一)面試,滿分150分;
(二)考試曲目
1、準備練習曲一首,難度不限;
2、準備樂曲(中外不限)或奏鳴曲快板樂章一首;
3、演奏其中一首。
(三)2021年我??荚囆问椒譃榫W(wǎng)絡(luò)考試和現(xiàn)場考試兩種,具體要求以學校招生考試院公布的考試信息為準。
三、考試要求
(一)服裝得體,不可穿奇裝異服;
(二)考生能夠熟練背奏兩首規(guī)定曲目。
四、考核知識點
作品的完成度、作品的演奏技術(shù)、作品的演奏難度、對作品的音樂處理。
五、參考書目
《肖邦練習曲集》(出版日期與出版社不限);
《中國鋼琴名曲30首》(2018年4月),魏廷格編注,人民音樂出版社出版;
《貝多芬奏鳴曲集》(2000年3月),(德)B.A.瓦爾勒編,人民音樂出版社出版;
《巴赫鋼琴十二平均律曲集上卷》、《巴赫鋼琴十二平均律曲集下卷》(出版時間與地點不限);
其他樂器參考各省市考級教程、各專業(yè)的協(xié)奏曲、秦鳴曲、練習曲集等。
考試時間:2020年12月12日